0

تعلم البرهان بالتراجع السنة 3 ثانوي La preuve à reculer

5:56 م 12:41 م 0 مراجعة

تعلم البرهان بالتراجع السنة 3 ثانوي La preuve à reculer


من أنماط البراهين التي يتعلمها تلميذ الثانوي البرهان بالتراجع ( La preuve à reculer ) , فبعد أن أكتسب التلميذ مجموعة من طرق البرهنة في السنوات الماضية يتعرف على هذا النوع في السنة الثالثة ( 3 ) ثانوي . ويدرسه ضمن محور المتتاليات العددية .
تعلم البرهان بالتراجع السنة 3 ثانوي

موضوعنا سيكون في النقاط التالية : 

  • مفهوم البرهان في الرياضيات وأنواع البراهين الرياضية المشهورة .
  • شرح مبادئ البرهان بالتراجع وما هي الأشكال التي لا بد أن تتقن تطبيق البرهان بالتراجع عليها . 
  • النقطة الأخيرة شرح بالفيديو مبدئ البرهان بالتراجع ثم أخذ أمثلة عن كل شكل لا بد أن تعرفه .
  • تمارين للتحميل في البرهان بالتراجع على شكل pdf

أولا : مفهوم البرهان الرياضي وما هي أنواعه الأكثر إستعمالا .


البرهان الرياضي تفكير عقلي منطقي يتم فيه الإنتقال وفق مراحل متدرجة باستعمال مسلمات أو خواص رياضية مبرهنة حتى نتمكن من الوصول إلى المطلوب , فالبرهان الرياضي ليس عملية تجريبية نقوم بها بل هو عملية ذهنية محضة .

وبالتالي فالتفكير السليم الذي يتبع قواعد رياضية ومنطقية سليمة لا بد أن يصل صاحبها إلى نتائج سليمة , وللبرهان الرياضي أنواع أهمها :

  • البرهان بالعكس النقيض .
  • البرهان بالخلف .
  • البرهان بفصل الحالات .
  • البرهان بالتراجع أو الإستدلال بالتراجع .
وطبعا الأنواع الثلاثة الأولى يكون التلميذ قد مارسها في السنوات الماضية ضمنيا, أما النوع الأخير فهو المقرر في السنة 3 ثانوي والذي سنقوم بشرحه في دروس مرئية شرحا مفصلا بإذن الله , مع إعطاء ملاحظات مهمة جدا فيما نكتبه .

ثانيا : أسس البرهان بالتراجع والأشكال التي لا بد أن يتقنها التلميذ


يبدأ البرهان بالتراجع بتسمية الخاصية المراد إثباتها , ثم نقوم ببرهنتها بالإستناد على ركيزتين أثنتين :

  • نفرض صحة الخاصية من أجل أصغر عدد طبيعي m مثلا . وهي الخاصية الإنطلاقية وهي مهمة جدا في إثبات صحة علاقة رياضية معطاة , فقد يكون شرط صحة الإستلزام الذي هو الركيزة الثانية , ومع ذالك القضية ككل غير صحيحة , لذالك فإنه ينبغي تنبيه التلميذ على هذا وإعطاؤه أمثلة كي لا يستهين بهذا الشرط .
  • نبرهن صحة الإستلزام الذي يقول أنه إذا كانت الخاصية صحيحة من أجل كل عدد طبيعي n أكبر أو يساوي m فإنها صحيحة من أجل العدد n+1
مبدأ البرهان بالتراجع
مبدأ البرهان بالتراجع

بعد الإنتهاء من هاتين المرحلتين نكون قد أثبتنا صحة ما طلب منا , وطبعا المرحلة الأولى بالنسبة للتلميذ سهلة , ولكن المشكلة تكمن في الخطوة الثانية , فينبغي للتلميذ فهمها جيدا ولفهمها عليه اتباع النصائح التالية :

على التلميذ أن يتمرن على البرهان بالتراجع في حالة طلب إثبات صحة مساواة , أو في حالة طلب إثبات صحة متباينة . فالمطلوب لا يخرج عن هاتين الحالتين .

على التلميذ أن يدرك أنه في الخطوة الثانية أصبح لدينا قضيتين . الأولى : هي الخاصية من أجل القيمة n وهذه نفرض صحتها , أي انها أصبحت معطى من المعطيات الذي سنستعمله لإثبات صحة القضية الثانية , أما القضية الثانية فهي الخاصية من أجل القيمة n+1 وهي التي قد أصبحت المطلوب الآن , ولإثباتها نستعمل إحدى الطريقتين :

  • الأولى : ننطلق من الخاصية من أجل القيمة n ونستعمل مجموعة من الإجراءات للوصول إلى الخاصية من اجل القيمة n+1 .
  • الثانية : ننطلق من أحد طرفي الخاصية من أجل القيمة n+1 وهي في الغالب إما مساوات أو متباينة , أو علاقة يمكن تحويلها لأحدهما , فننطلق من أحد طرفيها ونستعمل الخاصية من أجل القيمة n كمرحلة مساعدة للوصول للطرف الثاني من الخاصية التي انطلقنا منها كما سوف ترى في النماذج التطبيقية .

درس بالفيديو يحتوي نماذج تطبيقية .


هذا الفيديو يحتوي على :

  • شرح أسس البرهان بالتراجع .
  • أخذ كل النماذج الأساسية في برهان صحة مساواة وصحة متباينة , فهو يحتوي على أربع تمارين متنوعة .

شارك الكتاب لتنفع به غيرك

ammar

الكاتب ammar

قد تعجبك هذه الكتب أيضاً

اكتب مراجعة

قوانين كتابة المراجعات
  1. يجب أن يحترم كل شخص مراجعات وآراء الشخص الآخر.
  2. يجب الابتعاد عن استخدام الكلمات البذيئة والسيئة وعن أسلوب التجريح والتشهير بالآخرين.
  3. يجب الالتزام بجميع قوانين سياسة الخصوصية الخاصة بموقعنا وإلا فإن عكس ذلك قد يعرض المراجعة للحذف.
  4. يمكنكم تضمين الصور أو الفيديوهات في المراجعات إذا لزم الأمر، وكل ما عليكم فعله هو وضع الرابط الصورة أو الفيديو ضمن المراجعة.

0 مراجعة

4968609480893345966
http://m3arif20.blogspot.com/