0

3:07 م 12:41 م 0 مراجعة

درس المتتاليات العددية وتمارين تطبيقية السنة 3 ثانوي suite numerique


من مقررات السنة الثالثة 3 ثانوي موضوع المتتاليات العددية ( suite numerique ) , وهذه سلسلة من الدروس التي تتضمن فيديوات لشرح هذا الموضوع مع تمارين نموذجية للتحميل , والحقيقة أن هذا الموضوع ليس جديدا على التلميذ فقد سبق وأن تطرق إليه في السنة الثانية ثانوي , وفي هذه السنة ستكون بعض الإضافات وبعض من التعمق مقارنة بالسنة الماضية .
درس المتتاليات العددية السنة 3 ثانوي suite numerique
درس المتتاليات العددية وتمارين تطبيقية السنة 3 ثانوي

محتوى الموضوع : 
  • إرشاد التلميذ بمراجعة مكتسبات السنة الثانية ثانوي في المتتاليات وتنبيهه إلى المكتسبات الجديدة .
  • دروس بالفيديو نشرح فيها الموضوع بشكل جيدا تزيل كل الإشكالات في محور المتتاليات .
  • سلسلة من التمارين للتحميل على شكل PDF .
عزيزي التلميذ تعرفت في السنة الثانية 2 ثانوي على العناصر التالية :
  • مفهوم متتالية عددية : لقد عرفت في العام الماضي أن المتتالية نوع من الدوال تكون مجموعة تعريفها جزء من الأعداد الطبيعة N , ثم تعرفت على طرق توليدها , وهما طريقتين ( التعريف بالحد العام , التعريف بعلاقة تراجعية ) , ثم تعرفت على التمثيل البياني واتجاه التغير . 
  • المرحلة الثانية دراسة متتاليات خاصة وهما نوعان المتتالية العددية والمتتالية الهندسية , فتعرفت على الحد العام لكليهما ومجموع حدود متتابعة منهما , ثم الوسط الحسابي والوسط الهندسي .
  • المرحلة الثالثة وفيها تعرفت على كيفية حساب نهاية متتالية معرفة بحدها العام .
فهذه الأشياء مهمة جدا للسنة الثالثة ثانوي فعلى التلميذ مراجعتها جيدا , وسنقوم بإعادة شرحها أثناء أخذ تطبيقات حول المتتاليات .

في السنة الثالثة ثانوي يتعرف التلميذ على : 
  • إستعمال البرهان بالتراجع , فأكثر ما يستعمله في موضوع المتتاليات . 
قمنا بشرح درس البرهان بالتراجع مع وضع رابط لسلسلة تمارين   من هنا 
  • إستعمال التمثيل البياني لمتتالية عددية لتوقع إتجاه تغيرها ونهايتها .
  • يتعرف على المتتالية المتقاربة باستعمال عدة طرق من بينها حساب النهاية . 
  • المتتاليات المحدودة .
  • المتتاليتان المتجاورتان .

فيديوات تتضمن تمارين أساسية في المتتاليات .


سنعرض في هذه الفيديوات المبادئ الأساسية التي لا بد أن يتقنها التلميذ , وسوف نعتمد على أسلوب التدرج والتركيز على النقاط المهمة . وسنحاول تقسيم الموضوع إلى جزئيات .

  • أولا : تعلم كيف تدرس إتجاه التغير بعدة طرق :
لدراسة إتجاه تغير متتالية توجد عدة طرق إخترنا منها طرقا أساسية قد يستصعبها التلميذ , والطرق الأساسية هي : إستعمال طريقة الفرق , وأخذنا فيها ثلاث أمثلة متنوعة فكان نموذج يحتوي على متتالية كسرية وأخرى أسية والثالثة جذرية . والطريق الثانية التي قمنا بتوضيحها هي استعمال الدالة المرفقة .
  • ثانيا : تعلم كيف تثبت أن متتالية محدودة
في هذا الدرس سنأخذ طرقا أساسية لإثبات أن متتالية عددية محدودة , من الضروري أن يتقنها التلميذ كي يختار ما يناسبه على حسب نوعية التمرين . والطرق التي قمنا بشرحها طريقة تعتمد على دراسة الإشارة , والثانية دراسة اتجاه تغير الدالة المرفقة , ولينتبه التلميذ أن هذه الطريقة تستعمل في حالة ما إذا كانت الدالة معرفة بعبارة الحد العام , أما المعرفة تراجعيا فلا نستعمل فيها هذه الطريقة , والطريقة الثالثة هي إستعمال البرهان بالتراجع .
  • ثالثا : دراسة تقارب متتالية بعدة طرق :
الطريقة السهلة والبسيطة لدراسة تقارب متتالية حساب نهايتها فإن كانت منتهية فهي متقاربة وإن كانت تؤول إلى اللانهاية فهي متباعدة , لكن أحيانا لا يمكن حساب هذه النهاية إذا عرفت المتتالية بعلاقة تراجعية , فنلجأ لطرق أخرى منها إستعمال محدودية الدالة ورتابتها .


  • رابعا : تعلم كيف تثبت أن متتاليتين متجاورتان :
تعرف المتتاليتين المتجاورتين بكوهما متتاليتين إحداهما متزايدة والأخرى متناقصة , ونهاية الفرق بينهما معدوما , وهناك علاقة بين التجاور والتقارب فكل متتاليتين متجاورتين فهما متقاربتين , وأما العكس فليس بالضرورة أي أنه إذا كانت متتاليتين متقاربتين فلا يستلزم أنهما متجاورتين , فنستطيع الإنتقال من التجاور إلى التقارب دون العكس . وبالتالي فإنه يمكن استعمال هذه الطريقة أيضا لإثبات أن متتالية متقاربة .

شارك الكتاب لتنفع به غيرك

ammar

الكاتب ammar

قد تعجبك هذه الكتب أيضاً

اكتب مراجعة

قوانين كتابة المراجعات
  1. يجب أن يحترم كل شخص مراجعات وآراء الشخص الآخر.
  2. يجب الابتعاد عن استخدام الكلمات البذيئة والسيئة وعن أسلوب التجريح والتشهير بالآخرين.
  3. يجب الالتزام بجميع قوانين سياسة الخصوصية الخاصة بموقعنا وإلا فإن عكس ذلك قد يعرض المراجعة للحذف.
  4. يمكنكم تضمين الصور أو الفيديوهات في المراجعات إذا لزم الأمر، وكل ما عليكم فعله هو وضع الرابط الصورة أو الفيديو ضمن المراجعة.

0 مراجعة

4968609480893345966
http://m3arif20.blogspot.com/